¿QUÉ MECÁNICAS PUEDES USAR EN UN BREAKOUT EDU?
El breakout edu lo planteo como un recurso para repasar los conceptos impartidos a lo largo de diversas unidades o incluso como repaso final del curso, por lo tanto se plantearán diversas cuestiones para ir consiguiendo pistas o permitir que avancen y así llegar a conseguir un objetivo final.
¿QUÉ DINÁMICAS PUEDES INCLUIR?
Sobre todo busco el trabajo cooperativo y el repaso de los contenidos de una manera más lúdica. Para ello formaría grupos heterogéneos de dos o tres alumnos para que entre ellos vayan ayudándose y puedan avanzar juntos. La recompensa será haber conseguido la misión, no importa si han sido los primeros o los últimos.
¿HAS PENSADO EN QUÉ NARRATIVA PODRÍAS USAR PARA TU BREAKOUT EDU?
He pensado hacerlo para un nivel de 3er de la ESO donde el currículum incluye mucha anatomía y fisiología humana.
La narrativa será sobe la aparición de un ser vivo extraterrestre en el planeta Tierra el cual está herido. Su misión final será conseguir el código de acceso al laboratorio para poder formular la medicina o antídoto para poder curarlo, pero antes deberán hacer un estudio de su cuerpo para ver que similitudes tienen con respecto a los humanos. Es en esta última parte donde introduciré las cuestiones, retos y misiones.
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